Axe dirigé par Radu Toma
Pour qu’une recherche s’inscrive dans ce champ multidisciplinaire à géométrie variable que sont les sciences sociales, elle doit comporter obligatoirement une dimension réflexive, elle doit s’interroger sur elle-même. Cette dimension réflexive doit être entendue dans un sens large, un sens qui ne se rapporte pas seulement à la sociologie de la science (version anglo-saxonne de Bloor ou version française de Latour), mais à toute recherche qui s’intéresse aux méthodes, aux concepts, aux opérations que les chercheurs mettent en œuvre pour produire du savoir. Des conférences, séminaires, ateliers sur ce thème auront lieu chaque année avec la participation des universités partenaires de l’École doctorale francophone en sciences sociales : Université de Bordeaux, École des hautes études en sciences sociales de Paris, Université Laval, Nouvelle Université Bulgare de Sofia, Université Libre de Bruxelles, Université Pédagogique d’État de Chisinau.
L’école d’été « Qu’est-ce qu’un document ? »
L’école d’été « Qu’est-ce qu’un document ? » a été organisée à Chișinău (République de Moldova) entre le 1er et 8 juillet 2013 dans le cadre du projet « Collège Doctoral en Sciences Sociales » soutenu par l’Agence universitaire de la Francophonie. Une vingtaine de doctorants roumains et de la région ont participé à des séminaires et des ateliers animés par les intervenants roumains, moldaves et français des universités membres du consortium.
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Colloque international « L’Europe centrale et orientale vingt-cinq ans après la chute du Mur de Berlin. Retour sur l' »expérience postcommuniste » »
Le colloque international pluridisciplinaire « L’Europe centrale et orientale vingt-cinq ans après la chute du Mur de Berlin. Retour sur l’ »expérience postcommuniste » » aura lieu les 7 et 8 novembre 2014, à Bucarest, à la Faculté de Sciences Politiques (8, Rue Spiru Haret).
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Journée d’étude « Littérature et sciences sociales »
Cette journée d’étude se propose d’être un lieu de rencontre entre spécialistes de la littérature et des sciences sociales et offrira une contribution au dialogue critique engagé ces dernières années au travers de publications et de rencontres diverses. La proximité de ces deux moyens de connaissance a été maintes fois soulignée : l’objet d’étude en est le plus souvent le même (l’homme, la société) ; même exercice de travail sur et par le discours écrit.
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